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北大青鸟授课:学习为自己,不能假学习

责任编辑:027hpedu来源:银河国际网址手机版发布时间:2012-08-23 17:58
导读:武汉银河国际网址手机版:在校学技术需要用心。教学相长,老师教的再好也是需要学员认真去记的,切忌假学习。下面来自论坛相关文章,供学员参考。 什么叫做假学习? 一、看书 买一

  武汉北大青鸟鲁广校区:在校学技术需要用心。教学相长,老师教的再好也是需要学员认真去记的,切忌假学习。下面来自论坛相关文章,供学员参考。

  什么叫做“假学习”?

  一、看书

  买一堆书,有空看看。看书,这是典型的假学习。看书看不懂还在看,就是假学习,欺骗自己,安慰自己正在学习而已。专业书都写得很好,但大都是写给已经懂的人看的。看书的大作用就是证明自己看书是学不到东西的,然后只有寻找其他途径。

  建议:把书合上,想一想,你想学的东西东西到底是要干什么用的,要掌握到什么程度才够用。实在不行,快速看完,也好过慢慢磨着看完,当你觉得什么时候去看,可以看懂了再去看,还是那句话,不是不看,看的时机对不对而已。

  二、听课

  听课,记笔记。很常见的假学习,听课听不懂,要听来干甚,难道就是为了听课而听课。真正的课程是要用来发现疑问,表达疑问,表达理解的,而不是用来听的。别人讲的内容很细致,而且都是对的,可以说是经验的精华,但是别人无法代替你大脑的运转过程,无法代替你大脑逻辑的形成的过程,听得越多学得越慢,IP地址怎么配还不清楚,就在听OSPF的内容有用吗?听课的大作用就是证明听课是学不到什么东西的,然后寻找其他的途径。

  建议:大概可以这么说,你如果在听课前没有带着足够多的问题,去听基本没什么意义,先有框架出来再说,讲的人可以给你总结、点拨的作用,加深理解。起码要把听课的内容先自己动手操作过1-2遍。

  三、实验

  单纯敲实验,和打字是没什么区别的,操作手册可以告诉我们结果和机理,敲1遍只是练习了命令输入,只有第2遍,才会有一些些思考。敲实验大的作用,就是证明,敲完了还是不懂,所以必须寻找其他的途径。

  建议:做到不看操作指南,能总结出部配置步骤和调试步骤。而且能够自己设计扩展实验调试内容。

  四、看贴

  每个帖子可能都是经过很多时间研究的心得,写得再好,只看的话,也还不是自己写的。看贴不回帖,只懂顶,都是假学习。

  建议:只有自己写贴,写不出来,才发现思路不够严谨;写得不好,才会发现理解得不够透彻。看贴要发别自己的心得,参与讨论。

  什么叫做“真学习”?

  一、攻击

  先问你一个问题,你懂什么,“什么都不懂”,好,你懂不懂IP地址怎么写吗?OK,写出来,请问“为什么要用IP地址?”。连自己懂什么都不知道,知道哪些是真正要懂的。

  二、思考

  收到一个报文后,怎么解封装?发送一个报文,如何封装?记住一堆概念是没有用的,你必须把数字的信息转换成抽象的信息存储在大脑里,并且逻辑和系统同步,不断训练思考才能做到。

  三、忘却

  真正学会了,就可以开始忘却了,任何一个问题,你都可以不懂。回答问题时,经常会说:“这个问题我没遇到过、这个问题我不清楚、这个问题我不懂。”,但是后面半句话,从来不说出来,“只要我想去了解和解决,只需要5-10分钟就能找到答案。” ,的大脑里只保存思路和方法,而不是细节,可以迅速解决任何问题,问问题的人,只记住很多具体的解决方法,超出这个范围就不会了。

  学习一个东西,分2个步骤,1、学懂 2、忘记。真正的忘却不是因为记忆的衰退,而是放下来,问题本身已经完被粉碎于无形之中。

  四、表达

  自认为学会了不是真正的学会,真正的学会,在于能够讲出来,使一个初学者也能够听得明白,才能算是学会了,不会表达,永远学不会。懂了,却举不出例子来,怎么能够叫做懂了呢?

  学习,为了更好的就业。青鸟,助你成功!

本文标题:北大青鸟授课:学习为自己,不能假学习,责任编辑:027hpedu,于2012年08月23日17时58分发布于银河国际网址手机版。银河国际宏鹏鲁广校区,是北大青鸟武汉电脑学校,专业IT计算机培训,拥有软件/网络/安卓/Web前端/Java课程.北大青鸟地址:光谷广场鲁巷数码港.电话:15902769092

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